login:

password:

registration



...خطوات يجب ألا تنتسى



...من أحلامه

...القرار الصائب

....الخطوة الجريئة

تاريخ في رجـــل ورجـــل من عظماء تاريخ لبــــــــــــنــــــــــــان المعاصر

من روح قناعاتنا وعمق ممارساتنا وبعد نظرتنا

:نؤكد على ما يلـــي

، اننا كحزب وطنـــي علمانــــي ديموقراطـــــي

ثابتـــون في اســـــتراتجيتنا وســـياســـتنا وممارســــتنا ومنفتحون وفق قناعاتنا على كل العالم وكل الناس مع الاحتفاظ الكامل بخياراتنا التي عبرنا عنها مرارا في مواقفنا وممارساتنا ومســــــيرتنا طيلة أكثر من عقدين من الزمن والتي تكللت بحمل الامن والسلام والسيادة .والحرية الى كل اللبنانيين على الســــــــواء


واذا صح القول بان أحزابا متعددة تضافرت جهودها من أجل الاستقرار والطمأنينة وعملت جاهدة على زرع الالفة والمحبة والاحترام المتبادل فالاصح اننا ضحينا بالرخيص وبالغالي ايمانا منا بوجوب التكاتف وتضافر عناصر النضال عبر أهداف سامية ومشرفة .تخدم لبنــــان والامة العربية دون تلكؤ ودون تقاعس

وانجازات المناضل والقائد والسياسي بامتياز الشـــــهيد الكبير ايلي حبيقــــه هي النار على علم ، والمنارة على ميناء الحقيقة ورائدة في .تاريخ لبنـــــان والمنطقة بأسرها

ان الاتفاق الثلاثي الذي كون العمود الفقري

، فيما مضى لاتفاق الطائف لم يكن بالنسبة لنا نهاية المطاف ولا تهاية العالم بل مرحلة أساسية تقتضيها الظروف ومتطلبات تلك الحقبة... بحيث يتوقف المدفع والنزف والتشرذم وسقوط الوطن في المحظور والمجهول... مما يستتبعه البحث الجدي بعيدا عن الصخب والتهويل والمزايدات في مشروع

" العلمنة" هذا المشروع التاريخـــي الاوحد الذي حمله ونادى به وعمل له دون انقطاع .القائد الشـــــهيد ايلـــــي حبيقـــه

واذ نذكر بها العارفين والمشاركين والمتابعين ، نؤكد على صوابية العلمنة مشروعا متكاملا يحمل هموم الناس ، ويحقق أحلام أبناء الوطن ، وينجز طموحات الشباب ويعكس رجاء معظم اللبنانيين من خلال مؤسسات الدولة العلمانية المعاصرة التي توازن ما بين الحقوق والواجبات بين مختلف أطياف وشرائح ومكونات المجتمع .اللبناني

 

د . كمال يونـــــــس

 

ايلـــــي حبيقــــه / القضيــــة والقــدر

بقلم المناضلة

ريما فــــرح





Achievementt  |   Founder  |  Board  |   SERVICES   |   CONTACT US   | Biography

Copyright © 2010 http://www.eliashobeikaonline.com. All rights reserved.